МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

2 апреля 2026 года Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.

Согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН 2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день                  по всему миру знаковые здания и памятники освещаются синим цветом, который считается международным символом аутизма, проводятся мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности к проблемам аутизма.

Информационные материалы и видеоролики доступны по ссылке:  ссылка 

А также на сайте: культура для всех. рф/люди_как_люди

31 марта 2026 года участником финала муниципального конкурса «Наставник года: Педагогический Олимп: учу, учусь, учимся вместе» стала воспитатель нашего детского сада Рожнева Наталья Александровна.

Участвуя в трёх конкурсных испытаниях — Блиц‑турнире «Знакомство», Кейс‑турнире наставнических пар и мастер‑класс — Наталья Александровна продемонстрировала, как она взаимодействует с коллегами, делится своим опытом работы и помогает расти молодым педагогам.

Поздравляем Наталью Александровну с участием в таком значимом событии! Желаем ей новых профессиональных достижений и вдохновения!

Благодарим организаторов конкурса за предоставленную возможность в очном формате поделиться профессиональным опытом работы с коллегами педагогического сообщества города и внести вклад в развитие наставничества.

Уважаемые коллеги и родители (законные представители) воспитанников!

В целях обеспечения санитарно-эпидемиологической безопасности и раннего санитарно-гигиенического обучения детей орган местного самоуправления «Управление образования Каменск-Уральского городского округа» информирует о проведении дополнительных просветительских мероприятий, направленных на формирование у дошкольников навыков гигиены рук.

В работе с детьми рекомендуется использовать методические материалы, разработанные Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (наглядные плакаты и раскраски), которые были направлены в дошкольные образовательные учреждения.

27 марта 2026 года педагоги нашего детского сада стали участниками VI Городских педагогических чтений им. В. И. Армянинова «Образование будущего: личность, ценности, возможности», которые состоялись в Центре образования «Аксиома»

Мероприятие объединило педагогов города для обсуждения ключевых направлений современного образования в рамках стратегии развития российского образования.

Педагоги нашего детского сада представили опыт своей профессиональной деятельности на секции № 2 — «Новые образовательные технологии: Цифровая среда и перспективы онлайн‑обучения».

Воспитатели Ватлина Елена Григорьевна и Воронкова Марина Сергеевна выступили с докладом «Представление опыта работы по реализации проекта «Мы живём в России» для детей старшего дошкольного возраста» с применением современных педагогических технологий, в том числе и при помощи искусственного интеллекта». Педагоги продемонстрировали, как можно формировать у дошкольников старшего дошкольного возраста основы патриотических чувств дополняя образовательный процесс мультимедийными презентациями, виртуальными экскурсиями и интерактивными раскрасками, созданными с участием цифровых инструментов и ИИ‑сервисов, знакомя их с основными социально значимыми объектами и достопримечательностями городов Каменск‑Уральский, Екатеринбург и Москва.

Воспитатели Гасанова Гюнай Шагусейн кызы и Середа Светлана Владиславовна выступили с докладом «Представление опыта работы по реализации проекта «Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста» с применением современных педагогических технологий, в том числе и при помощи искусственного интеллекта».

Воспитатели представили применение комплексов цифровых игровых заданий и интерактивных упражнений в различных видах детской деятельности, помогающих детям осваивать пространственные понятия («вверх/вниз», «слева/справа», «ближе/дальше»). Фокус-группой были созданы примеры использования ИИ для создания граней кубика Блума с целью развития пространственного мышления у дошкольников.

Воспитатель Чумичева Елена Александровна выступила с докладом «Представление опыта реализации проекта «Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста» с применением современных педагогических технологий, в том числе и при помощи искусственного интеллекта».

Педагог представила современные методы, средства и формы организации совместной образовательной деятельности педагога со всеми участниками образовательных отношений дополненные виртуальными экскурсиями и интерактивными играми, созданными с поддержкой ИИ, помогающие детям осваивать базовые экономические понятия: «деньги», «цена», «покупка», «экономия», «реклама».

Участие в педагогических чтениях такого уровня — это не только возможность поделиться собственными наработками, но и перенять лучшие практики коллег.

Поздравляем наших педагогов с успешным выступлением! Спасибо за профессионализм, творческий подход и готовность делиться опытом!

Участие в таких мероприятиях — это не только возможность представить свои наработки, но и перенять лучшие практики коллег, чтобы сделать образовательный процесс для наших детей ещё интереснее и эффективнее.

!

23 марта 2026 года  воспитанники разновозрастной группы № 2 совершили увлекательное путешествие в мир науки и техники — они посетили школу инженерных знаний и IT-технологий Уральского федерального университета (УрФУ).

Под чутким руководством педагогов ребята смогли попробовать себя в роли настоящих изобретателей: собрать электрические цепи, сконструировать схему сигнализации и узнать много нового о принципах работы различных устройств. В процессе занятия детям подробно объясняли основы электротехники и механики, помогая разобраться в устройстве сложных механизмов.

По словам организаторов экскурсии, главная цель школы инженерных знаний заключается не столько в обучении сборке роботов, сколько в глубоком понимании основ физики, математики и информатики, необходимых будущим инженерам и программистам.

Посещение завершилось бурным обсуждением увиденного и пережитого детьми. Юные исследователи выразили желание вновь вернуться сюда, чтобы продолжить изучение интересных наук и дальше развивать свои творческие способности. Дети ушли из этой школы полные восторга и новых идей!

#ОстановиОгоньОУ
#ДетскийСад25  

Рекомендуемый порядок действий при поступлении сигнала ракетной опасности (сирены, СМС-оповещения, уведомления):
1) при нахождении на улице:
-               зайдите в ближайшее здание (подъезды (лестничная клетка первого этажа), цокольные этажи, заглубленные помещения ниже планировочной отметки земли), сядьте у стены и пригнитесь, держитесь подальше от окон, не находитесь напротив окон; не использовать в качестве укрытия места рядом с взрывоопасными и пожароопасными объектами (автозаправочные станции и т.п.);
-               не находиться под стенами домов, магазинов: от возможной взрывной волны сверху будет падать много стекла.
2) при нахождении в здании:
-               спуститесь на нижние этажи (использовать лифт запрещено); найдите помещение с несущими стенами и наименьшим остеклением
(коридор, кладовая, санузел и т.п.);
-               сядьте у стены и пригнитесь;
-               не находитесь напротив окон и не подходите к ним.
З) при нахождении в торговом центре:
-               отойдите подальше от витрин и стекол, переместитесь в центральную часть здания или в подвальное (цокольное) помещение, если это возможно;
-               следуйте инструкциям персонала, персонал может направить вас в безопасное место.
4) при нахождении в общественном транспорте:

- выйдете на ближайшей остановке общественного транспорта;
-                  зайдите в ближайшее здание (подъезды (лестничная клетка первого этажа), цокольные этажи, заглубленные помещения ниже планировочной отметки земли), сядьте у стены и пригнитесь, держитесь подальше от окон, не находитесь напротив окон;
-                  не использовать в качестве укрытия места рядом с взрывоопасными и пожароопасными объектами (автозаправочные станции и т.п.);
-                  не находиться под стенами домов, магазинов: от возможной взрывной волны сверху будет падать много стекла.
5) при нахождении в личном транспортном средстве (автомобиле):
-                  остановите транспортное средство (автомобиль) в крайней правой полосе либо запаркуйте на ближайшем парковочном месте;
-                  исключите блокирование вашим транспортным средством (автомобилем) возможного проезда экстренных и оперативных служб;
-                  покиньте транспортное средство (автомобиль) и зайдите в ближайшее здание (подъезды (лестничная клетка первого этажа), цокольные этажи, заглубленные помещения ниже планировочной отметки земли), сядьте у стены и пригнитесь, держитесь подальше от окон, не находитесь напротив окон;
-                  не использовать в качестве укрытия места рядом с взрывоопасными и пожароопасными объектами (автозаправочные станции и т.п.);
-                  не находиться под стенами домов, магазинов: от возможной взрывной волны сверху будет падать много стекла.
6) при нахождении дома:
-                  плотно закройте окна, задерните шторы (жалюзи) и в дальнейшем к ним не подходите;
-                  перекройте газ, воду, отключите электричество;
-                  по возможности спуститесь в подвал (использовать лифт запрещено) либо укройтесь в комнате с несущими стенами, сев на пол у несущей стены на значительном удалении от окна, в идеале выбрать помещение без окон со сплошными стенами (ванная, коридор, туалет, кладовая);
-                  если в квартире нет внутренних комнат, выходите на лестничную клетку нижнего этажа (использовать лифт запрещено). Сядьте у стены и пригнитесь, держитесь подальше от окон, не находитесь напротив окон;
-                  если вы проживаете в частном доме используйте в качестве укрытия подвал или внутреннюю комнату без окон либо с минимальным остеклением, смотровую яму в гараже, погреб. Сядьте у стены и пригнитесь, держитесь подальше от окон, не находитесь напротив окон.
7)  при нахождении на работе:
прекратите работу или занятие и действуйте согласно инструкции организации (предприятия); если персонал не может покинуть рабочее место, в связи со спецификой его деятельности, необходимо занять укрытие, оборудованное поблизости от рабочего места.
8)  при нахождении на открытом пространстве в условиях отсутствия зданий и сооружений, возможных к использованию в качестве укрытия:
- укройтесь в канаве, овраге, траншеи или яме; в широкой трубе водостока под дорогой (не стоит лезть слишком глубоко, максимум на 3-4 метра); вдоль высокого бордюра или фундамента забора; в канализационных люках, важно также, чтобы это была именно канализация или водоснабжение - ни в коем случае не газовая магистраль; в ямах- «воронках», оставшихся от предыдущих обстрелов.
При поступлении сигнала отмены ракетной опасности (смс-оповещения, уведомления) покиньте укрытие, держите детей возле себя, при выходе из укрытия двигайтесь спокойно и внимательно осматривая путь, обращая особое внимание на возможные неразорвавшиеся боеприпасы. При обнаружении таких предметов категорически запрещается к ним подходить и прикасаться. Отойдите на безопасное расстояние и немедленно сообщите о находке по номеру 112.
Для получения актуальной информации о возможных рисках и угрозах безопасности в условиях военных конфликтов или при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, рекомендуется установить на личные мобильные устройства мобильное приложение «МЧС России».
Мобильное приложение «МЧС России» разработано для мобильных устройств на базе операционных систем Android и IOS, и доступно для бесплатного скачивания в магазинах приложений RuStore, Google Play, AppGallery и Арр Store.

В первых лучах марта мы празднуем замечательный, трогательный и прекрасный праздник — Международный Женский День. Этот день посвящен женщинам: мамочкам, бабушкам, девочкам.

Наши дети активно готовятся к этому событию. Вместе с воспитателями ребята создают яркие подарки своими руками: рисуют, лепят, занимаются аппликациями. А воспитатели для создания весеннего праздничного настроения оформляют созданные детьми подарки в удивительные выставки.

Наши дети и воспитатели приглашают вас разделить праздничное настроение вместе с ними!

Поздравляем с наступающим праздником и желаем счастья, здоровья, красоты и любви каждой женщине!

С 8 Марта!

4 марта 2026 года в нашем детском саду произошло событие, которое объединило наших маленьких воспитанников с активными школьниками из школы № 22, участниками движения «Орлята России». Наши дети из групп № 2 и № 6 стали свидетелями яркого выступления гостей, занявшего первое место в смотре-конкурсе строя и песни.

Но на этом праздник не закончился! В рамках направления «Орленок-Спортсмен» школьники поделились секретами своего успеха, демонстрируя медали и кубки, полученные на спортивных состязаниях. Это было прекрасным стимулом для наших детей заняться спортом и стремиться к новым вершинам.

Особенным моментом стало проведение накануне праздника 8 марта мастер-класса «Платье для мамы». Под руководством «Орлят России» дошкольники творчески подошли к созданию подарков для любимых мам.

Мы уверены, что такое мероприятие помогло укрепить связь между детьми разных возрастов, показать важность дружбы, взаимопомощи и активного образа жизни. Дети получили море положительных эмоций и вдохновение двигаться вперед!

Спасибо всем участникам за незабываемый день и желаем новых свершений и побед!

Итоги первенства по спортивному ориентированию 
«Маршрут для самых смелых»

28 февраля воспитанники старших групп нашего детского сада активно участвовали в первенстве среди дошкольных образовательных учреждений Синарского района по спортивному ориентированию. Мероприятие проходило в спортивной атмосфере и позволило детям продемонстрировать свою физическую подготовку и умение ориентироваться на местности.

Подготовка детей

Перед соревнованиями ребята усиленно готовились — посещали тренировки, изучали карту маршрута и прислушивались к рекомендациям инструктора по физкультуре. Благодаря усердию и вниманию к деталям многие участники смогли показать высокие результаты.

Победители соревнований

Среди юных спортсменов были отмечены следующие призёры:

- 🌟🥈 Ника Б.— заняла почётное II место!
- 💥🥉 Артур К.— занял III место!

Эти достижения стали результатом упорства, стремления к победе и правильного подхода к подготовк🎓 Поздравляем наших маленьких чемпионов и желаем дальнейших успехов в спорте и жизни! Пусть каждый новый старт приносит радость побед и яркие эмоции!